கோவையில் அளித்த பேட்டியின் முக்கிய அம்சங்கள்

டில்லி ஜவஹர்லால் நேரு பல்கலை (ஜே.என்.யு.) துணைவேந்தர் சாந்திஸ்ரீ துளிப்புடி பண்டிட், பல்கலைகளை அரசியல் களமாகவும் எதிர்கால அரசியல்வாதிகளுக்கான பயிற்சி மையமாகவும் மாற்றுவது தவறு என தெரிவித்தார். மாணவர் நலன் சார்ந்த சுயாதீன மாணவர் சங்கங்கள் இயங்குவதில் தவறில்லை என்றாலும், வளாகங்களில் வெளி அரசியல் கட்சிகள் மற்றும் அமைப்புகளின் தலையீடு ஏற்புடையதல்ல என்றும் அவர் கூறினார்.

தலைமை அனுபவமும் பணியிட நிரப்புதலும்

ஜே.என்.யு. வரலாற்றில் முதல் பெண் துணைவேந்தராகவும், தமிழகத்தைச் சேர்ந்த முதல் துணைவேந்தராகவும் இருப்பதில் பெருமை கொள்வதாக அவர் தெரிவித்தார். ஆரம்பத்தில் பெண்கள் தலைமைப் பண்பும் சுய முடிவெடுக்கும் திறனும் குறைவெனும் தவறான எண்ணங்களால் எதிர்ப்புகள் இருந்ததாகவும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் ஆதரவுடன் நிர்வாகத்தை முன்னெடுத்து வருவதாகவும் கூறினார். பொறுப்பேற்ற பின் எஸ்.சி., எஸ்.டி., ஓ.பி.சி. பிரிவுகளுக்கான பேராசிரியர் பணியிடங்களை நிலுவையின்றி நிரப்பியதாகவும் அவர் குறிப்பிட்டார்.

தரவரிசை, கட்டணம் மற்றும் அணுகல்

கியூ.எஸ். உலக பல்கலை தரவரிசையில் ஐ.ஐ.டி.களுக்கு இணையான நிலையில் உள்ள ஒரே பல்கலையாக ஜே.என்.யு. திகழ்வதாக அவர் கூறினார். மத்திய அரசின் ஆதரவுடன் மிகக் குறைந்த கட்டணத்தில் உயர்கல்வி வழங்கப்படுவதாகவும், சில படிப்புகளுக்கு ரூ.10 முதல் ரூ.20 வரை மட்டுமே கட்டணம் வசூலிக்கப்படுவதாகவும் தெரிவித்தார். இதன் காரணமாக எளிய சமூகப் பின்னணியைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் பெருமளவில் பயன் பெறுகின்றனர்; அவர்கள் சுமார் 70% என அவர் மதிப்பிட்டார்.

போராட்டங்கள், நிதி மற்றும் சீர்திருத்தங்கள்

வளாகங்களில் தேவையற்ற அரசியல் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுவது மிகச் சிறிய பகுதியே என்றும், பல்கலைகள் அரசியலாக்கப்படும்போது வெளியில் இருந்து நிதி மற்றும் ஆதரவு வருவதற்கான சூழல் உருவாகும் என்றும் அவர் எச்சரித்தார். கல்விக்கான நிதி ஒதுக்கீடு இந்தியாவில் ஜி.டி.பி.யின் சுமார் 3.6% மட்டுமே இருப்பதாகவும், குறைந்தது 6% ஆகவோ அல்லது இரட்டை இலக்கத்திலோ உயர்த்த வேண்டும் என்றும் கூறினார். மத்தியப் பல்கலைகள், ஐ.ஐ.டி., ஐ.ஐ.எம். போன்ற நிறுவனங்கள் அதிகரித்த நிலையில் அதற்கேற்ப நிதி உயரவில்லை என்றும் அவர் குறிப்பிட்டார்.

அவர் முன்வைத்த மாற்றங்கள்

கல்விக்கான நிதி ஒதுக்கீடும் உட்கட்டமைப்பும் பெருமளவில் உயர வேண்டும் என்றும், ஒப்பந்த/தற்காலிக ஆசிரியர் நியமனங்கள் கல்வித் தரத்தை பாதிக்கக்கூடும் என்பதால் நிரந்தர பணியிடங்கள் வழங்கப்பட வேண்டும் என்றும் அவர் வலியுறுத்தினார். அறிவியல்-தொழில்நுட்பத்துடன் கலை, மனிதவியல், மொழிப்பாடங்களையும் இணைக்கும் முழுமையான கல்வி அணுகுமுறை தேவை என்றும், வேலைவாய்ப்புக்குத் தேவையான திறன்களை உருவாக்க தொழில் துறை–கல்வி நிறுவனம் இணைப்பு வலுப்படுத்தப்பட வேண்டும் என்றும் அவர் கூறினார்.